Docenti

com.61. Inizio servizio di refezione21/10/2021

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com.62 Permessi di studio anno solare 202221/10/2021

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all. com. 6221/10/2021

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com.63 Modello del Pei a. s. 2021-2221/10/2021

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16 ottobre. Giornata mondiale dell'alimentazione15/10/2021

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INDIZIONE GENITORI06/10/2021

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COM.44 ASSEMBLEE DEI GENITORI DI SEZIONE E DI CLASSE06/10/2021

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D.M. 294 del 1° ottobre 2021 - ISTANZA DI CESSAZIONE DAL SERVIZIO04/10/2021

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com. 35 Refezione scolastica30/09/2021

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all com. 3530/09/2021

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COM. 20 - FASCICOLO SICUREZZA ER TUTTE LE SEZIONI E LE CLASSI16/09/2021

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COM.16 INDIRIZZI MAIL PER LE COMUNICAZIONI INTERNE15/09/2021

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COM.17 PROGETTI DI RINFORZO E POTENZIAMENTO15/09/2021

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COM.12 ORGANIZZAZIONE CLASSI PRIME DAL 16 AL 24 13/09/2021

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COM.11 ASSEGNAZIONE AULE E FIRMA13/09/2021

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COM.11 ASSEGNAZIONE AULE E FIRMA13/09/2021

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COM.N°10 TUTTI A SCUOLA ISTRUZIONI PER L'USO12/09/2021

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com 405. Rientro a scuola 1° settembre30/08/2021

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nota-scuole-cedole-2021_2022-signed25/08/2021

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elenco-librerie-accreditate-integrato-primarie-a25/08/2021

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comunicato-stampa-asl-del-1824/08/2021

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decreto-pubblicazione13/08/2021

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graduatoria_istituto_aaaa_tab1__12082021-(4)13/08/2021

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graduatoria_istituto_aaaa_tab2__12082021-(1)13/08/2021

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graduatoria_istituto_adaa_tab7__12082021-(2)13/08/2021

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graduatoria_istituto_adaa_tab8__1208202113/08/2021

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graduatoria_istituto_adee_tab7__1208202113/08/2021

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graduatoria_istituto_adee_tab8__1208202113/08/2021

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graduatoria_istituto_eeee_tab1__1208202113/08/2021

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graduatoria_istituto_eeee_tab2__1208202113/08/2021

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RIENTRO A SCUOLA CLASSI TERZE16/01/2021

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SECONDO INCONTRO DEL PROGETTO CONTINUITA'15/01/2021

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COMUNICAZIONE 199: SCUOLA IN PRESENZA09/12/2020

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GRADUATORIA 1 FASCIA SCUOLA PRIMARIA04/12/2020

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GRADUATORIE 1 FASCIA SCUOLA INFANZIA 04/12/2020

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CIRCOLARE USP - DIRITTO ALLO STUDIO02/11/2020

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ORGANIZZAZIONE PIATTAFORMA G.suite02/11/2020

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DISPOSIZIONI ASL02/11/2020

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RACCOLTA DIFFERENZIATA NELLE CLASSI28/10/2020

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A TUTTA LA COMUNITA' SCOLASTICA25/10/2020

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LO SFORZO COSTANTE E L'IMPEGNO DELLA SCUOLA CONSISTONO NEL DARE IN OGNI MODO VICINANZA A TUTTI E A CIASCUNO ANCHE IN PERIODI DI DaD

A TUTTA LA COMUNITA' SCOLASTICA25/10/2020

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LO SFORZO COSTANTE E L'IMPEGNO DELLA SCUOLA CONSISTONO NEL DARE IN OGNI MODO VICINANZA A TUTTI E A CIASCUNO ANCHE IN PERIODI DI DaD

GRADUATORIA PRIMA FASCIA DOCENTI11/10/2020

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NUOVO MODELLO PER LA RICHIESTA DI ASSEGNI FAMILIARI16/09/2020

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SPORTELLO DI ASCOLTO PER LE FAMIGLIE08/09/2020

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incontro del d.s. con i collaboratori e il gruppo di gestione e coordinamento08/09/2020

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PROPOSTA PIANO DELLE ATTIVITA' fino al 22-9 da deliberare in Collegio il 10-908/09/2020

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com.16. Circolare 13 - lavoratori fragili07/09/2020

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CIRCOLARE 13 del 4-9 LAVORATORI FRAGILI07/09/2020

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nota MIUR sulla Valutazione nella scuola primaria04/09/2020

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PROPOSTA PIANO DELLE ATTIVITA' DAL 2 ALL'11 SETTEMBRE01/09/2020

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LINK PER IL COLLEGIO DEL 2-901/09/2020

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RIUNIONE A DISTANZA DEL D.S. CON I E II COLLABORATORE E DOCENTI DEL GRUPPO DI GESTIONE E COORDINAMENTO DIDATTICO-ORGANIZZATIVO26/08/2020

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com.383. Procedura per domanda di accesso al bonus premiale22/07/2020

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23/06/2020

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Questionario per il monitoraggio dei percorsi formativi a.s.19/20

PIANO ANNUALE DI INCLUSIONE - da deliberare nel prossimo Collegio del 29 giugno 202019/06/2020

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06/06/2020

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               LINK PER L'ADESIONE AL CORSO DI FORMAZIONE G.SUITE

2.CRITERI E MODALITA' PER LA VALUTAZIONE DEGLI ALUNNI D.A. SCUOLA PRIMARIA31/05/2020

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3.PROCEDURA PER LA CONTINUITA' INFANZIA-PRIMARIA E PRIMARIA -SECONDARIA31/05/2020

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4.SCHEDA DI PASSAGGIO INFANZIA-PRIMARIA31/05/2020

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5.SCHEDA DI PASSAGGIO SCUOLA PRIMARIA-SCUOLA SECONDARIA (PER GLI ALUNNI CON BES CERTIFICATI E NON)31/05/2020

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6.DOCUMENTO DI CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE31/05/2020

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1.CRITERI E MODALITA' PER LA VALUTAZIONE SCUOLA PRIMARIA31/05/2020

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TUTORIAL PER LA PARTECIPAZIONE AL COLLEGIO29/05/2020

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La piattaforma Cisco sarà utilizzata anche per lo svolgimento degli scrutini

O.M. 17 del 22 maggio 2020 - ADOZIONI LIBRI DI TESTO a.s.2019-202026/05/2020

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com.350. O.M. 17/2020 - ADOZIONI LIBRI DI TESTO26/05/2020

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com. 345. O.M. 11 del 16-5-202023/05/2020

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ORDINANZA MINISTERIALE 11 DEL 16 maggio 202021/05/2020

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com.340. 23 maggio - XXVIII anniversario delle stragi di Capaci e di via D'Amelioo delle stragi di Capaci e di via D'Amelio20/05/2020

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CALENDARIO DI RESPONSABILITA' - 23 MAGGIO - DOSSIER DELLA COMMISSIONE20/05/2020

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23 maggio - Palermo chiama Italia




#ilcoraggiodiognigiorno  

#ilmiobalconeèunapiazza

com.334. Orientamenti pedagogici per i legami a distanza nella scuola dell'infanzia15/05/2020

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CURRICOLO DI RESPONSABILITA'- 23 MAGGIO - STRAGE DI CAPACI14/05/2020

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DOCUMENTO DEL GRUPPO DI LAVORO MINISTERIALE14/05/2020

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17 MAGGIO - GIORNATA MONDIALE CONTRO L'OMOFOBIA13/05/2020

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com.332. 17 maggio - Giornata mondiale contro l'omofobia13/05/2020

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PISTE GUIDA USR per la DaD09/05/2020

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Didattica e valutazione a distanza . Riflessioni e piste di lavoro - Documento di sintesi elaborato dal Gruppo di lavoro della Task Force del MIUR e pubblicato in allegato alla nota MIUR prot. n.9868   del 24-4-2020

PISTE GUIDA USR per la DaD09/05/2020

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Didattica e valutazione a distanza . Riflessioni e piste di lavoro - Documento di sintesi elaborato dal Gruppo di lavoro della Task Force del MIUR e pubblicato in allegato alla nota MIUR prot. n.9868   del 24-4-2020

LA VALUTAZIONE FORMATIVA E AUTENTICA05/05/2020

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Dalla Valutazione degli apprendimenti alla valutazione per gli apprendimenti

I principi della valutazione autentica05/05/2020

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I 10 principi della valutazione formativa, autentica, per l'apprendimento - Slide di sintesi

Una riflessione sulla valutazione autentica05/05/2020

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Le rubriche per la valutazione autentica05/05/2020

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A. Mastromarco, dal Framework europeoo per lo studio delle lingue straniere05/05/2020

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In particolare le caratteristiche che si richiedono ai descrittori dei livelli di apprendimento (di cui nella nostra scuola tante volte abbiamo discusso): prima di tutto la positività/quello che l'alunno  sa fare

LA NORMATIVA VIGENTE SULLA VALUTAZIONE05/05/2020

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-qualche spunto di riflessione che condivido con i docenti (in parte ripresi dagli studi di G.Rivoltella, direttore della rivista EaS):

Valutazione autentica, diffusa e formativa significa che l'azione didattica e la valutazione coincidono

La "cultura" dell'errore come opportunità di apprendimento

L'importanza della "triangolazione" nel processo valutativo: il docente valuta, l'alunno si auto-valuta, gli alunni si valutano tra pari

La valutazione degli apprendimenti e del comportamento degli alunni in tempo di DaD deve essere necessariamente una valutazione formativa.

Una valutazione che "precede, accompagna e segue" l'azione didattica

valutare = riconoscere valore/apprezzare quello che ciascun alunno sa e sa fare

Ogni alunno va "collocato" in rapporto a se stesso

LINEE GUIDA DEL MIUR PER LA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE 04/05/2020

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I materiali relativi alla certificazione della competenze al termine della scuola primaria sono destinati principalmente a tutti i team delle classi quinte dell'anno in corso. Si raccomanda tuttavia di condividerli in sede di Dipartimenti

G.Rispoli - MIUR - Linee generali per la Certificazione delle competenze 04/05/2020

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F. Da Re - LA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE NEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE04/05/2020

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Il Lavoro di Franca Da Re costituisce un fondamentale  strumento di approfondimento sul significato del documento di certificazione e sul suo stretto rapporto con le competenze definite dal Parlamento europeo

IL DOCUMENTO DI CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE 04/05/2020

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Si raccomanda a tutti i docenti delle classi quinte di redigere il documento di certificazione delle competenze di ciascun alunno sempre in team, dopo aver approfondito, anche attraverso il confronto di idee e la lettura dei materiali di studio, la differenza tra "la valutazione degli apprendimenti e del comportamento" e "la certificazione delle competenze". Inoltre si raccomanda a tutti di tenere conto dell'eccezionalità del percorso scolastico del II quadrimestre dell'anno in corso, rispetto al quale vanno considerate anche le modalità con cui l'alunna/o della classe quinta ha saputo gestire in maniera più o meno autonoma e partecipata l'attività di DaD.  Adelia Pelosi

com.305. Buone pratiche DaD da inviare alla Task Force regionale30/04/2020

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LETTERA DEL MINISTRO AZZOLINA ALLA COMUNITA' SCOLASTICA29/04/2020

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com. 302. iscrizione della scuola al nuovo sito del Comune-Assessorato Istruzione www.connessiallascuola.com28/04/2020

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Allegato alla com.302. Lettera alle scuole dell'assessore all'Istruzione del Comune di Napoli A. Palmieri28/04/2020

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com__116__uscite_didattiche_docx-job_4821_73_1284.pdf22/11/2019

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PROCEDURA PER LE USCITE DIDATTICHE a.s. 2019 – 202022/11/2019

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Criteri_per_graduare_le_mad_16/09/2019

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domande di messa a disposizione per eventuale stipula contratti a tempo determinato a .s. 2019/2020– Tempistica accettazione31/07/2019

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AVVISO_PUBBLICAZIONE_GRADUATORIE_AD_ESAURIMENTO_AA_SS__2019-202024/07/2019

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AVVISO_PUBBLICAZIONE_GRADUATORIE_AD_ESAURIMENTO_AA_SS__2019-202024/07/2019

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Com 38 Graduatorie interne personale scuola Infanzia Primaria 04/10/2018

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Graduatorie definitive personale scuola infanzia primaria 2018 Zip04/10/2018

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